Створювати соціально-психологічні та психологічні умови для впровадження в практику роботи закладу дошкільної освіти освітньої політики, спрямованої на підвищення якості дошкільної освіти, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, відповідно до вимог оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти).

Оптимізувати інтелектуальний розвиток дітей за допомогою системи практичних завдань, які спонукатимуть дітей творчо застосовувати набуті знання щодо певної життєвої/навчальної ситуації.

Формувати в дітей основи громадянськості завдяки участі в проєктній діяльності громадянсько-патріотичного змісту.

Створювати належні та безпечні умови в закладі для здобуття освіти дітьми, здійснення педагогічної діяльності педагогами під час дії воєнного положення в Україні відповідно до нормативних документів, рекомендованих листів, розпоряджент відповідних органів.